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教师集体“武装”大脑 助推学生素养落地——记我校数学学科三门峡学习之行
责编:熊小双 发布时间:2018-11-19  阅读次数:

 

近日,河南省初中数学人教版教材跟进培训会在三门峡市天鹅湖国际大酒店举行。我校七、八年级全体数学教师在教研共同体负责人丁东老师的带领下和来自全省各地的数学教研员一线骨干教师等近500一起在现场聆听、学习、分享、交流


 

现场做课中

 


 

 


我校老师在现场认真聆听并笔记


活动中,首先是在2018年河南省初中数学优质课大赛上获得一等奖的教师们为与会教师做了现场观摩示范课。课堂教学理念之先进,教学语言之精炼,教学手段之新颖,教学方法之灵活,令听会教师深深折服。省教研室副主任丁武营在点评环节提出,初中数学教学要关注学生核心素养的发展,注重四基四能的提升。观摩课后专家的精彩点评,听课教师与讲课教师的激烈互动,更是把会议进一步推向高潮。


 

 

 

 

 

 

大家课后认真讨论、分享学习感受


浙江省特级教师、正高级教师、人教版教材编写成员吴增生教授为在座的老师们做了《怎样打造好课》的专题报告。吴教授结合教学实例深入浅出地讲述了初中数学教学的原理:要深入研究教材,注重生成教学,注重源头教学等。

 


丁东老师和专家交流中


 

我校七、八年级数学教师和省教研室专家合影

会后,我校教师们利用课余休息时间进行了积极的学习探讨,大家认为,做课教师在教学中积极渗透数学思想的教学,逐步培养学生发现和运用数学思想方法的意识和能力,使学生的数学学科素养在课堂上得以升华。在以后的教学中我们也要总结以往的经验,注意从学生熟悉的事物、生活背景、感兴趣有意义的数学现象出发,设计学生喜爱的探究活动,创造各种条件和形式,为学生搭建“脚手架”;注重培养学生大胆提出问题的能力,鼓励学生进行开放性讨论,鼓励学生学会合作探究,利用协作性小组形式开展探究活动,建立“以学习者为中心”的开放式学习环境……

 一直以来,树人外国语中学坚持“校长治校,教师治教,学生治学”的理念,重视教师共同体建设和对师资队伍的锤炼,重视培育教师的教学个性化表达,引导教师解放思想、积极参与,大胆地去探索教研教改,积极采取“请进来,走出去”的方式,使教师们获得了与业界专家、知名学者面对面的机会,博采众长,开拓创新,更新了大家的教育理念,拓宽了教学思路,有利于教师们把握好新时代教育改革方向,切实提高教师的专业化水平,提升教育教学品质,使学科核心素养真正地在校园落地、生根。

 

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